الحياة الطّلاّبيّة
منظّمة الحياة الطّلاّبيّة الخاصّة بسـابس
"أخبرْني، فأنسى
علّمْني فأتذكّر
أشركْني، فأتعلّم".
"بنجامين فرانكلين"
إنّ منظّمة الحياة الطّلّابيّة الخاصّة بسابس هي قلب المدرسة وركيزة من ركائز نظام سابس التّعليميّ. إنّها منظّمة صغيرة يديرها التّلامذة، وتمكّنهم من الانخراط في تجارب الحياة المدرسيّة اليوميّة، وتعود على كلّ من يسهم في هذه الحياة بمنافع أكاديميّة وٱجتماعيّة وعاطفيّة لا حصر لها.
ومن خلال أقسام المنظّمة التّسعة يمتلك التّلامذة القدرة على التّأثير في مدرستهم ووسطهم تأثيرًا حقيقيًّا. فتلامذة المنظّمة قادرون على تنظيم فعاليّات أكاديميّة وٱجتماعيّة، وٱستضافة مباريات وبطولات رياضيّة، وتنظيم أنشطة رياضيّة، والإسهام في إعداد كتاب المدرسة السّنويّ، وٱستكشاف مهارات جديدة، والمساعدة في الحفاظ على المعايير الأكاديميّة العالية، وتأسيس أندية، والتّوعية بمواضيع مهمّة، ومناصرة قضايا هامّة، وأمور أخرى كثيرة.
وبتأديتهم هذا الدّور النّشِط، يتعلّم التّلامذة تحمّل مسؤوليّة نموّهم على الصّعد العاطفيّة والاجتماعيّة والمعنويّة بوصفهم أفرادًا، وبوصفهم جزءًا من وسَط ٱجتماعيّ أكبر، كذلك الأمر. ولا شكّ في أنّ تجارب الواقع الحياتيّ الّتي يمرّون بها تساعدهم في تعزيز تطوّرهم الذّاتيّ، فضلًا عن أنّها تزوّدهم بقاعدة تمكّنهم من ٱكتساب المهارات والمواقف والصّفات الّتي تمنحهم مزايا كبيرة في الجامعة وخارجها.
تشمل بعض هذه المهارات الحياتيّة الأساسيّة ما يأتي:
- الموقف الرّياديّ
- حلّ المشاكل
- المخالطة الاجتماعيّة
- التّفكير النّقديّ
- التّنظيم
- المثابرة والمرونة
- الاستقلاليّة
- التّعاطف والتّسامح
- مهارات التّواصل
- التّعاون
- العمل الجماعيّ
- المساءلة
ليست أنشطة منظّمة الحياة الطّلّابيّة أنشطة ٱختياريّة خارجة عن المنهج وحسب، بل هي أيضًا مُدرَجة في جداول الحصص الدّراسيّة بوصفها حصّة دراسيّة أسبوعيّة، مسمّاة حصّة منظّمة الحياة الطّلّابيّة، تُمارَس فيها أنشطة عديدة في الصّفّ تعود بالنّفع على التّلامذة كلّهم.
نظرة داخل منظّمة الحياة الطّلّابيّة
الدّائرة الأكاديميّة
تنظّم الدّائرة الأكاديميّة أنشطة تعليميّة محفّزة، أُعِدّت كلّها لتعزيز ثقة التّلامذة بأنفسهم في مسيرتهم التّعليميّة، ومساعدتهم على تنمية مهاراتهم الأكاديميّة. وتشمل هٰذه الأنشطة: تدريس التّلامذة بعضهم بعضًا، والمسابقات الأكاديميّة، ومجموعات الدّراسة، والتّعليم بالإنابة.
الدّائرة السّلوكيّة
تساعد الدّائرة السّلوكيّة على ضمان وجود بيئة آمنة داخل المدرسة، وتٌُعنى بتعليم التّلامذة كيفيّة ٱلتزام الأنظمة المدرسيّة، وحلّ أيّ نوع من الخلافات بطريقة سلميّة. كما ينظّم عُرفاء الدّائرة حملات توعويّة متعدّدة تهدف إلى الوقاية من التّنمّر، ونشر الوعي بخطورته، والمساعدة على تجنّبه بجميع أشكاله.
الدّائرة الإداريّة
هي الدّائرة الّتي تتولّى مسؤوليّة تأمين تواصُل فعّال فيما يتّصل بكلّ مسائل الحياة الطّلّابيّة. علاوة على ذٰلك، تضطلع الدّائرة بمسؤوليّة الإشراف على مرافق المدرسة وصيانتها.
الدّائرة الرّياضيّة
تعمل الدّائرة الرّياضيّة على ترسيخ تقدير التّلامذة للرّياضة، وتشجّعهم على ٱكتساب اللّياقة البدنيّة والحفاظ عليها معًا. وتسهم أيضًا في تكوين روابط بين التّلامذة وأعضاء الهيئة التّعليميّة من خلال تنظيم بطولات رياضيّة ومباريات ودّيّة.
الدّائرة الصّحّيّة
تُسهم الدّائرة الصّحّيّة فِي تعزيز نمط حياة صحّيّ بين أفراد البيئة المدرسيّة. تنظّم الدّائرة فعّاليّات وحملات تهدف إلى تشجيع التّلامذة وأعضاء الهيئة التّعليميّة على تبنّي أسلوب حياة متوازن، وتزويدهم بالأدوات والنّصائح اللّازمة للحفاظ على صحّتهم الجسديّة والنّفسيّة.
دائرة الأنشطة
تساعد دائرة الأنشطة في توفير مساحة تتيح للتّلامذة ٱستكشاف مواهبهم وٱهتماماتهم وإبرازها. كما تتيح لهم فرصة نقل معارفهم ومهاراتهم إلى الآخرين وتعليمهم إيّاها من خلال الأندية المدرسيّة والفعّاليّات، أو عن طريق إحداهما.
دائرة التّواصل
تحرص دائرة التّواصل على ضمان ٱندماج التّلامذة، سواء أكانوا جُدُدًا أو عائدين إليها بعد مغادرتها، ٱندماجًا كاملًا، في الحياة المدرسيّة. وتُخصِّص هٰذه الدّائرة للتّلامذة الجدد كلّهم تلامذةً يتولّون مرافقتهم وتيسير ٱندماجهم. كما تُعِدّ سلسلة من الفعّاليّات والحملات الّتي تهدف إلى ضمان تحفيز التّلامذة على تقديم الدّعم لغيرهم بحماسة وٱستعداد دائم.
دائرة المدرسة الابتدائيّة
تخصّص هٰذه الدّائرة لتلامذة المدرسة الابتدائيّة، الوقت والجهد لتنظيم الرّحلات، والأنشطة التّرفيهيّة، والبرامج اليوميّة الجامِعة بين الجوانب الأكاديميّة وغير الأكاديميّة. وتسهم في زيادة التّفاعل بين تلامذة المرحلتَين الابتدائيّة والعليا.
دائرة المسؤوليّة الاجتماعيّة
تساعد هٰذه الدّائرة التّلامذة في تحفيزهم وغرس روح المبادرة في نفوسهم تجاه محيطهم، عن طريق المشاركة في أنشطة خيريّة وبيئيّة متنوّعة.